ポートフォリオ

えんぴつだけで、自分の顔を描いてみよう。
ほお、あご、おでこ。
じぶんらしさはどこにある？
ほねや　にくが
ふくらんだりへこんだり。
とてもシンプルですが奥が深い取り組みで、
どのクラスも熱気のある制作になりました。

人の横顔の描画にチャレンジ。
向き合ったふたりの横顔にも見えるし、
壺にも見えるという
「ルビンの壺」がヒントです。

後頭部の丸みや服の形、
人物の向こうの背景まで
しっかり観察することにこだわって
制作を進めました。

ルビンのつぼ

最初に自分で描いた線を目で追いかけ、紙の真ん中で左右対称になる形を描きました。「こんがらがった！」「でもおもしろい！」ぐぐっと観察の意識が高まります。
逆さまのドローイング

ピカソのドローイング作品を、正位置ではなく上下さかさまに見て描きました。「人の絵」ではなく「紙の上の線」としてみると、描いてある位置や大きさを冷静に観察しやすくなります。
コンテスケッチ

ポートレート制作にチャレンジ！モデルはクラスの友達です。ぐるりと輪になるセッティングで、「見られる／見る」を同時進行で進めました。
友達の横顔を描く

後頭部の丸みや服の形、人物の向こうの背景までちゃんと形として見えてくる！不思議な感覚を手に入れました。
背景の色を塗る

背景の色は、横顔の絵が目立つように落ち着いたトーンに。来週は横顔の絵に集中して取り組みます。

立体感を意識しながら
絵の具で描き進めました。
３年生には３年生なりの、
６年生には６年生にしかできない
表現があります。
幼さが残る中にも
しっかりとした目線が出てきている、
ジュニアのこの時期ならではの作品が
ずらりと並びました。